农村的计算机教育

大约8年前，计算机在农村初级中学开始普及。寥寥的几台计算机、几周轮不上的一堂45分钟实践课、理论与实践严重脱节、教师多为中专刚刚毕业的学生—这就是当时的计算机基础教育。记得当初我们的那个小学算是比较先进的学校，买了大约有10台计算机，只有几个老师有钥匙允许自由出去。有时候老师去机房把计算机打开，我们就像小屁孩一样跟在后面，一群人趴在窗户上看老师一会儿动动下面的东西一会儿点点叫鼠标的东西。

偶尔有一次恰逢领导来视察，碰巧我们的课程表上是计算机，那就是天上掉馅饼，因为领导视察我们就可以按照课表来上课就有机会跑机房玩一下那个陌生的机器，这就是当时对计算机的启蒙教育。其间还有一个特别有趣的事情，计算机老师鼓动我们每人买一张1.44MB 的软盘，我们就把桌面上一个好玩的游戏图标（其实只是一个快捷方式，后来才明白）直接拖拽到软盘里面去了，然后换台机器拷贝出来，无论如何也不能运行，直到大学之后才明白是怎么回事。

初中随着课业的增加，计算机课更加的少以至于只能看书想象，高中唯一一次进机房就是在会考时，可见当时的计算机教育仅仅是流于形式，尤其是比我大三四岁的人，对计算机的接触基本上属于空缺状态。现在的那一批人已经渐渐组建家庭，有的已为人父人母，新婚的三大件中也已经替换为房子，车子，电脑。房子有施工队，汽车必须考驾照，但是电脑却成了一块心病与痛处。

现在已经结婚的一代多为外出务工人员，对于计算机的了解多仅限于开关机，联宽带，挂QQ 虽然很多人也玩游戏，但是很多不知道客户端是怎么安装的。即便是连了宽带，也不知道这是沟通世界的桥梁，当电脑出问题时茫然无措。更让人费解的是城镇的电脑销售商为了利益以次充好瞒天过海忽悠这些人，当你问道实处，他们却又转移话题了。每次回到家，少不了就是修电脑，但其实有些问题属于边缘性问题，比如主机搬一下光盘拿不出来了（DVD 影碟机没用好），BIOS 界面不对了（乱设置，不找原因）桌面跟网吧不一样等等。

待续